1 2 3 4 5 6 7 8

30l

2019 год для ФФСН ознаменован 30-ти летием факультета!

Именно 30 лет назад, в 1989 году, тогда еще философско-экономический факультет (ФЭФ), открыл свои двери для первых студентов. Первым деканом стал Альберт Николаевич Елсуков. Позже, 1 марта 1999 году решением Учёного Совета БГУ был создан факультет философии и социальных наук.

Что является ядром любого факультета – конечно студенты и преподаватели! И именно для Вас состоится праздничная неделя, посвященная 30-тилетию ФФСН, где Вы сможете поздравить факультет и подарить ему свою любовь! 

ПОДРОБНЕЕ

 


Международная научная конференция "Философия и социальные науки в современном мире" 26-27 сентября 2019 года


 

Предлагаем получить высшее образование по сокращенной форме обучения!

Предлагаем получить высшее образование по сокращенной форме обучения специальность «Социальная работа» по направлению «социально-реабилитационная деятельность», квалификация «специалист по социальной работе-реабилитолог».!

Приглашаются специалисты со средним специальным образованием по профилю «Здравоохранение», «Дошкольное образование», «Начальное образование», «Физическая культура», «Социальная работа». В мае планируются подготовительные курсы по предметам «Основы медицинских знаний», «Анатомия, физиология и гигиена» и «Основы психологии».

ПОДРОБНЕЕ

loading...
2015-10 

УДК 316.74:2-75:303.425.2(476)

ББК 60.563.05

К21

Рекомендовано

Советом факультета философии и социальных наук

Белорусского государственного университета

26 февраля 2015 г., протокол № 6

Рецензенты:

доктор философских наук, профессор, профессор кафедры философии Института социально-гуманитарного образования ГУО «Белорусский государственный экономический университет» Т. П. Короткая;

кандидат философских наук, доцент, декан факультета иностранных языков, профессор кафедры философии ГУО «Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова» В. В. Старостенко

 

Карасёва, С. Г.

К21 Знания о религии в школах Беларуси: состояние и перспективы : моногр. / С.Г. Карасёва, Е.В. Шкурова. - Минск : Изд. центр БГУ, 2015.-163 с.

ISBN 978-985-553-303-1.

 

Монография содержит комплексный анализ предпосылок и возможных перспектив включения знании о религии в учебные программы учреждений общего среднего образования Республики Беларусь. Объектами анализа выступают религиозная ситуация в стране, состояние правовой базы взаимодействия государственных и религиозных институтов в сфере школьного образования, концепция и практика этого взаимодействия. Характеристика ситуации сопровождается данными социологического исследования отношения старшеклассников, родителей школьников, а также педагогов школ г. Минска к возможному включению знаний о религии в школьные программы.

Монография предназначена для специалистов в области религиоведения, социологии, психологии, педагогики, других социально-гуманитарных дисциплин, для руководителей и работников системы образования, представителей религиозных организаций и всех интересующихся вопросами образовательного взаимодействия религиозных и светских институтов.