Министерство образования

Республики Беларусь

Белорусский государственный

университет

Факультет философии и

социальных наук

ПРОТОКОЛ

23.11.2021  № 4

г. Минск

заседания Совета ФФСН БГУ

Председатель –  В.С. Сайганова

Секретарь – О.Г. Ксенда

Присутствовали – 23 из 27 членов Совета (явочный лист прилагается);

                  

ПОВЕСТКА ДНЯ:

 

  1. Конкурсный вопрос
  2. О распределении и трудоустройстве выпускников I-II ступеней обучения 2020/2021 уч.года и о задачах на 21-22 уч.год.

Докладчик: заместитель декана Н.И.Колядко.

  1. Об итогах внутреннего аудита ФФСН в 2021 году.

Докладчик: заместитель декана Н.И.Колядко.

  1. Об утверждении тем диссертационных исследований аспирантов и докторантов ФФСН первого года обучения.

Докладчики: заведующие кафедрами.

  1. Об утверждении плана работы Совета молодых ученых.

Докладчик: Фабрикант М.С.

  1. О внесении изменений в план профориентационной работы в 2021-2022 году.

Докладчик: ответственный С.М. Ширко

  1. Об утверждении отчетов НИР.
  2. Об утверждении темы и руководителя группового учебного проекта кафедры философии и методологии науки совместно с кафедрой философии культуры «Философия глобального эволюционизма и становление идей устойчивого развития».

Докладчики – зав. кафедрой философии и методологии науки Лаптенок А.С., зав. кафедрой философии культуры Барсук И.А.

  1. О внесении изменения в название дисциплины ДВС «Феномен насилия в современной социальной философии» (кафедра философии культуры).

Докладчик – зав. кафедрой философии культуры Барсук И.А.

  1. О депонировании сборника: Перспективы белорусско-китайского диалога в условиях глобальной нестабильности : сборник научных статей и материалов XV Республиканского междисциплинарного научно-теоретического семинара «Инновационные стратегии в современной социальной философии»

Докладчик – зав. кафедрой философии и методологии науки Лаптенок А.С.

  1. Об утверждении тем магистерских диссертаций и назначении научных руководителей студентам магистратуры

Докладчики: заведующие кафедрами

  1. Единый день информирования.

 

  1. Конкурсный вопрос
    • СЛУШАЛИ:

О прохождении по конкурсу на замещение должности старшего преподавателя кафедры общей и медицинской психологии Столярской Евгении Викторовны.

ВЫСТУПИЛИ:

Ксенда О.Г. – с информацией о том, что конкурс на замещение должности старшего преподавателя кафедры социальной и организационной психологии объявлен в газете «Унiверсiтэт» от 20.09.2021 г.; для участия в конкурсе поступило заявление Столярской Евгении Викторовны.

Столярская Е.В. – с отчетом о научно-исследовательской, учебно-методической и воспитательной работе.

В обсуждении кандидатуры приняли участие – декан  Сайганова В.С., профессор Поляков А.М., профессор Фурманов И.А..

Открытым голосованием членов Совета ФФСН избрана счетная комиссия для проведения тайного голосования и подсчета голосов при избрании по конкурсу на должность старшего преподавателя кафедры общей и медицинской психологии. Состав счетной комиссии: доцент Бобр А.М.– председатель; доцент Красовская Н.Н., доцент Курилович Н.В. – члены комиссии.

Результаты тайного голосования: всего членов Совета ФФСН утверждено – 27; на заседании ученого Совета ФФСН присутствует – 23, роздано бюллетеней членам Совета ФФСН – 23, нерозданных бюллетеней осталось – 4, в урне оказалось бюллетеней – 23, из них: «за» – 23, «против» – нет, недействительных бюллетеней – нет.

Протокол тайного голосования утвержден членами Совета ФФСН единогласно.

ПОСТАНОВИЛИ:

Избрать на должность старшего преподавателя кафедры общей и медицинской психологии Столярскую Евгению Викторовну.

  • СЛУШАЛИ:

О прохождении по конкурсу на замещение должности старшего преподавателя кафедры социальной коммуникации Буриной Ирины Феликсовны.

ВЫСТУПИЛИ:

Ксенда О.Г. – с информацией о том, что конкурс на замещение должности старшего преподавателя кафедры социальной коммуникации объявлен в газете «Унiверсiтэт» от 20.09.2021 г.; для участия в конкурсе поступило заявление Буриной Ирины Феликсовны.

Бурина И.Ф. – с отчетом о научно-исследовательской, учебно-методической и воспитательной работе.

В обсуждении кандидатуры приняли участие – декан  Сайганова В.С., зам. декана Бурак Т.В., профессор Терещенко О.В.

Открытым голосованием членов Совета ФФСН избрана счетная комиссия для проведения тайного голосования и подсчета голосов при избрании по конкурсу на должность старшего преподавателя кафедры социальной коммуникации. Состав счетной комиссии: доцент Бобр А.М.– председатель; доцент Красовская Н.Н., доцент Курилович Н.В. – члены комиссии.

Результаты тайного голосования: всего членов Совета ФФСН утверждено – 27; на заседании ученого Совета ФФСН присутствует – 23, роздано бюллетеней членам Совета ФФСН – 23, нерозданных бюллетеней осталось – 4, в урне оказалось бюллетеней – 23, из них: «за» – 23, «против» – нет, недействительных бюллетеней – нет.

Протокол тайного голосования утвержден членами Совета ФФСН единогласно.

ПОСТАНОВИЛИ:

Избрать на должность старшего преподавателя кафедры социальной коммуникации Бурину Ирину Феликсовну.

  • СЛУШАЛИ:

О прохождении по конкурсу на замещение должности доцента кафедры философии культуры Наливайко Инны Михайловны.

ВЫСТУПИЛИ:

Ксенда О.Г. – с информацией о том, что конкурс на замещение должности доцента кафедры философии культуры объявлен в газете «Унiверсiтэт» от 20.09.2021 г.; для участия в конкурсе поступило заявление Наливайко Инны Михайловны.

Наливайко И.М. – с отчетом о научно-исследовательской, учебно-методической и воспитательной работе.

В обсуждении кандидатуры приняли участие – декан  Сайганова В.С., заведующий кафедрой философии культуры Барсук И.А., доцент Лещинская И.И.

Открытым голосованием членов Совета ФФСН избрана счетная комиссия для проведения тайного голосования и подсчета голосов при избрании по конкурсу на должность доцента кафедры философии культуры. Состав счетной комиссии: доцент Бобр А.М.– председатель; доцент Красовская Н.Н., доцент Курилович Н.В. – члены комиссии.

Результаты тайного голосования: всего членов Совета ФФСН утверждено – 27; на заседании ученого Совета ФФСН присутствует – 23, роздано бюллетеней членам Совета ФФСН – 23, нерозданных бюллетеней осталось – 4, в урне оказалось бюллетеней – 23, из них: «за» – 23, «против» – нет, недействительных бюллетеней – нет.

Протокол тайного голосования утвержден членами Совета ФФСН единогласно.

ПОСТАНОВИЛИ:

Избрать на должность доцента кафедры философии культуры Наливайко Инну Михайловну.

  • СЛУШАЛИ:

О прохождении по конкурсу на замещение должности преподавателя кафедры общей и медицинской психологии Цюхай Екатерины Ильиничны.

ВЫСТУПИЛИ:

Ксенда О.Г. – с информацией о том, что конкурс на замещение должности преподавателя кафедры общей и медицинской психологии объявлен в газете «Унiверсiтэт» от 20.09.2021 г.; для участия в конкурсе поступило заявление Цюхай Екатерины Ильиничны.

Цюхай Е.И. – с отчетом о научно-исследовательской, учебно-методической и воспитательной работе.

В обсуждении кандидатуры приняли участие – декан  Сайганова В.С., профессор Поляков А.М., доцент Фабрикант М.С.

Открытым голосованием членов Совета ФФСН избрана счетная комиссия для проведения тайного голосования и подсчета голосов при избрании по конкурсу на должность преподавателя кафедры общей и медицинской психологии. Состав счетной комиссии: доцент Бобр А.М.– председатель; доцент Красовская Н.Н., доцент Курилович Н.В. – члены комиссии.

Результаты тайного голосования: всего членов Совета ФФСН утверждено – 27; на заседании ученого Совета ФФСН присутствует – 23, роздано бюллетеней членам Совета ФФСН – 23, нерозданных бюллетеней осталось – 4, в урне оказалось бюллетеней – 23, из них: «за» – 23, «против» – нет, недействительных бюллетеней – нет.

Протокол тайного голосования утвержден членами Совета ФФСН единогласно.

ПОСТАНОВИЛИ:

Избрать на должность преподавателя кафедры общей и медицинской психологии Цюхай Екатерину Ильиничну.

  1. О распределении и трудоустройстве выпускников I-II ступеней обучения2020-2021 учебного года и о задачах на 2021-2022 учебный год.

 

СЛУШАЛИ:

Заместителя декана Н.И.Колядко с информацией о распределении и трудоустройстве выпускников I-II ступеней обучения 2020-2021 учебного года и о задачах на 2021-2022 учебный год (доклад прилагается).

ВЫСТУПИЛИ:

Декан ФФСН Сайганова В.С. обобщила итоги распределения, выявленные проблемы (наличие/отсутствие договоров о сотрудничестве, информированность выпускников о рабочих местах); заведующие кафедрами обсудили возможности усиления эффективности информационных ресурсов факультета по вопросам распределения.

 

ПОСТАНОВИЛИ:

  • Обновить договора о сотрудничестве (ответственные – зав. кафедрами);
  • Усилить работу по информированию выпускников за счет повышения эффективности информационных ресурсов факультета по вопросам распределения (ответственные – зав. кафедрами);
  • Организовать для выпускников по необходимости юридические консультации совместно с Центром карьеры (ответственный – зам. декана Н.И.Колядко).
  1. Об итогах внутреннего аудита ФФСН в 2021 году.

СЛУШАЛИ:

Заместителя декана факультета философии и социальных наук по учебной работе, уполномоченного по системе менеджмента качества на факультете философии и социальных наук Колядко Илью Николаевича – о результатах проведения внутреннего аудита.

Плановый внутренний аудит системы менеджмента качества на факультете философии и социальных наук проходил в период с 27 по 29 октября 2021 года.

Цели аудита: 

  • Определение оценки соответствия СМК факультета философии и социальных наук БГУ требованиям, установленным в СТБ ІSО 9001-2015.
  • Определение оценки соответствия осуществляемой в рамках СМК деятельности запланированным мероприятиям в области качества в соответствии с Политикой и целями университета.
  • Определение результативности внедрения СМК и поддержание ее в рабочем состоянии на факультете философии и социальных наук.
  • Проверка выполнения Плана мероприятий по совершенствованию системы менеджмента качества.

Процессы, по которым осуществлялся мониторинг:

  • Документационное обеспечение. 
  • Подготовка магистров на второй ступени высшего образования. 
  • Научная деятельность. 
  • Научно-производственная и инновационная деятельность. 
  • Менеджмент рисков и возможностей.
  • Мониторинг и измерение процессов.
  • Несоответствия и корректирующие действия.

В ходе аудита были выявлены несоответствия учебно-программной документации требованиям, предъявляемым к из разработке и утверждению. К дате окончания аудита – 29 октября 2021 года – данное несоответствие было устранено.

Согласно протоколу несоответствия внутреннего аудита от 29 октября 2021 года № 38-2, выявлено несущественное нарушение в виде незаполнения карточек учета проведенных занятий и учета проведенных консультаций.

Деканат факультета философии и социальных наук разработал следующие корректирующие мероприятия:

  1. Информирование профессорско-преподавательского состава о порядке заполнения данных в персональном кабинете;
  2. Мониторинг внесения данных о выполнении учебных поручений;
  3. Издание распоряжения о мерах по реализации стандартов СМК. 

ПОСТАНОВИЛИ:

3.1. В целях своевременного устранения выявленных в ходе планового внутреннего аудита несоответствий (незаполнение карточек учета проведенных занятий и учета проведенных консультаций) – сотрудникам из числа профессорско-преподавательского состава по мере выполнения учебно-педагогической нагрузки заполнять карточки учета проведенных занятий и консультаций.

3.2. На систематической основе осуществлять мониторинг внесения данных о выполнении учебной нагрузки сотрудниками из числа профессорско-преподавательского состава.

3.3. Соблюдать требования по разработке типовых учебных и учебных программ: 

– обеспечить учебно-программной документацией все преподаваемые курсы на I и II ступенях образования;

– утверждать учебные программы не позднее, чем за 1 месяц до начала семестра, в котором изучаются соответствующие учебные дисциплины; 

– каждые 5 лет переутверждать типовые учебные и учебные программы по учебным дисциплинам;

– ежегодно обсуждать содержание учебных программ на заседаниях соответствующих кафедр, при необходимости пересматривать и дополнять с учетом достижений науки и практики, передового опыта и новых требований к подготовке специалистов.

3.4. Оформлять ведомость текущей успеваемости студентов с учетом форм контроля знаний, указанных в учебной программе по учебной дисциплине.

  1. Об утверждении тем диссертационных исследований аспирантов и докторантов ФФСН первого года обучения.

СЛУШАЛИ:

Зам. декана Бурак Т.В. озвучила темы кандидатских и докторских диссертаций аспирантов и докторантов ФФСН.

ВЫСТУПИЛИ:

Заведующие кафедрами в процессе обсуждения обосновали выбор тем, их актуальность и перспективы. Зав. кафедрой философии и методологии науки Зеленков А.И. предложил скорректировать в дальнейшем тему исследования Сайгановой В.С.

ПОСТАНОВИЛИ:

Утвердить темы диссертационных исследований аспирантов и докторантов ФФСН первого года обучения (список прилагается).

  1. Об утверждении плана работы Совета молодых ученых.

СЛУШАЛИ:

Председателя Совета молодых ученых Фабрикант М.С, которая ознакомила Совет ФФСН с планом его работы. Она обосновала целесообразность мероприятий (План прилагается).

ПОСТАНОВИЛИ:

Утвердить план работы Совета молодых ученых.

  1. О внесении изменений в план профориентационной работы в 2021-2022 году.

СЛУШАЛИ:

Ответственную за проведение профориентационной работы на факультете С.М. Ширко, которая отразила основные проблемы, достижения и внесла предложения по изменению плана работы. Члены Совета обсудили изменения.

ПОСТАНОВИЛИ:

Внести изменения в план профориентационной работы в 2021-2022 году.

  1. Об утверждении отчетов НИР.

 

  • СЛУШАЛИ:

Калачеву И.И. –о выполнении этапов НИР. Второй этап работы 01.07.2021-31.12.2021 г. выполнялся в соответствии с календарным планом. Название этапа: «Раскрыть сущность исторической памяти в системе базовых ценностей белорусского народа в современных условиях и новых вызовов. Определить направления развития исторической памяти исторической памяти и формы трансляции в межпоколенной коммуникации и мемориальных практиках». Основные задания этапа выполнены.

ПОСТАНОВИЛИ:

7.1.1. Считать представленный научным руководителем НИР аннотированный отчет по этапу работ 2021 года соответствующим утвержденному заданию и годовому этапу.

7.1.2. Считать подтвержденными достоверность и оригинальность результатов научно-исследовательской работы и отсутствие заимствований.

7.1.3.Утвердить аннотированный отчет в качестве итогового документа, подтверждающего успешное выполнение этапа за 2021 год в процессе выполнения задания.

  • СЛУШАЛИ:

Руководителя темы НИР Титаренко Л.Г. – о рассмотрении и принятии аннотированного отчета за 2е полугодие 2021 года по теме НИР «Особенности восприятия студенческой молодежью процессов инновационного развития общества и связанные с ними риски гуманитарной безопасности Республики Беларусь» (номер госрегистрации20211892, финансовый номер 696/97). Наименование этапа: «Разработать методологию исследования восприятия студенчеством Беларуси процессов инновационного развития белорусского общества в условиях цифрового мира, включая методологию изучения рисков для гуманитарной и информационной безопасности страны» (I–IV кв. 2021 г.), выполняемого в рамках ГПНИ «Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства»на 2021–2025 гг. подпрограммы «Философия» (руководитель – Л.Г. Титаренко).

Выявлены угрозы для гуманитарной и национальной безопасности Республики Беларусь, связанные с влиянием рисков цифровизации общества на формирующееся в противоречивых условиях мировоззрение современного студенчества, в частности, риски абсолютизации роли цифровых технологий в обществе.

Разработана методология и методика изучения рисков гуманитарной безопасности сквозь призму их восприятия белорусскими студентами. Разработаны программа и инструментарий исследования, проведено апробирование инструментария.

Подготовленный инструментарий будет использован в 2022 году для проведения эмпирического исследования разнопланового влияния цифровых технологий на студенческую молодежь. Результаты исследования предполагается использовать в интересах Министерства образования, а именно – для внедрения в учебно-воспитательный процесс в учреждениях высшего образования.

Достоверность методик и инструментария проверена путем сопоставления с известными в литературе методиками и шкалами.

Полученные результаты соответствуют утвержденному заданию.

Научный руководитель сделал несколько докладов на международных научных онлайн-конференциях, в которых представил разработанные методы и методики, специфику рисков цифровизации, воздействующих на молодежное сознание.

ПОСТАНОВИЛИ:

7.2.1. Считать представленный научным руководителем НИР аннотированный отчет по этапу работ за 2е полугодие 2021 года соответствующим утвержденному заданию и годовому этапу.

7.2.2. Считать подтвержденными достоверность и оригинальность результатов научно-исследовательской работы и отсутствие заимствований.

7.2.3. Утвердить аннотированный отчет в качестве итогового документа, подтверждающего успешное выполнение этапа за 2е полугодие 2021 года в процессе выполнения задания «Особенности восприятия студенческой молодежью процессов инновационного развития общества и связанные с ними риски гуманитарной безопасности Республики Беларусь» (руководитель – Л.Г. Титаренко).

7.3. СЛУШАЛИ:

Руководителя темы НИР Гигина В.Ф. – о рассмотрении и принятии аннотированного отчета за второе полугодие 2021 года по теме НИР «Философия государственности: основные модели в интеллектуальной культуре Беларуси» (№ 618/97). Наименование этапа: «Выявление основных идей государственности в западноевропейской истории философии» (III–IV кв. 2021 г.), выполняемого в рамках ГПНИ «Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства» на 2021-2025 гг.  по разделу 4.01 «История философской мысли Беларуси: сравнительная реконструкция модели государственности, константы гуманитарной безопасности и суверенитета» подпрограммы 4 «Философия».

На данном этапе исследования выявлены концептуально-конструктивные элементы в теоретических моделях государственности. Определены логико-семантические и логико-прагматические границы их применения для установления интервалов значений с высокой аргументационной силой и раскрытия в их пределах субстанциальных свойств государственности.

Установлены различия западноевропейского и белорусско-российского инвариантов государственности и их причины, проистекающие из закономерностей номиналистической и реалистической эпистемологии. Определены двойственные тенденции развития в данных эпистемологиях – антропологические и политико-правовые, уточнены прикладные аспекты методологии культурного трансфера в объяснительных моделях государственности.

Формализован кластер значений концепта «государственность» в контексте его связей с системой университетского образования и проблемами безопасности.

Оригинальность и новизна полученных результатов заключается в семантической и прагматической рационализации и критической реконструкции исходных теоретических моделей, разработанных в новоевропейской философии. Установлены новые структурные и концептуальные связи, коалиции идей и исследователей, позволившие сделать новые обобщения и выводы относительно динамики эпистемологических образов государственности и с учетом культурной специфики Беларуси. Раскрыты интервальные методы в установлении значений, позволяющие выявлять и обосновывать свойства компонентов государственности и формулировать соответствующие рекомендации относительно их дальнейшего использования в научных исследованиях и реальных практиках белорусской государственности.

ПОСТАНОВИЛИ:

7.3.1. Считать представленный научным руководителем НИР аннотированный отчет по этапу работ второго полугодия 2021 года соответствующим утвержденному заданию и этапу второго полугодия.

7.3.2. Считать подтвержденными достоверность и оригинальность результатов научно-исследовательской работы и отсутствие заимствований.

7.3.3. Утвердить аннотированный отчет в качестве документа, подтверждающего успешное выполнение этапа за второе полугодие 2021 года в процессе выполнения задания «Философия государственности: основные модели в интеллектуальной культуре Беларуси» (руководитель – В.Ф. Гигин).

7.4.

СЛУШАЛИ: секретаря Совета факультета философии и социальных наук Ксенду О.Г.:

1) о выполнении работ ВНК по договору № Г21АРМ-020 от 01 октября 2021 г., заключенному между Белорусским республиканским фондом фундаментальных исследований и Белорусским государственным университетом по теме: «Конкурентоспособность систем высшего образования Армении и Беларуси в контексте ускорения процессов цифровизации, связанных с пандемией Covid-19»;

2) о календарном плане выполнения работ к договору между БГУ и научным руководителем ВНК Титаренко Ларисой Григорьевной по теме: «Конкурентоспособность систем высшего образования Армении и Беларуси в контексте ускорения процессов цифровизации, связанных с пандемией Covid-19»;

3) о составе комиссии по приемке работ:

- председатель – Данилов Александр Николаевич, зав. кафедрой социологии, доктор социологических наук, профессор, член-корреспондент НАН Беларуси;

- члены комиссии – Легчилин Анатолий Александрович, канд. филос. наук, доцент; профессор кафедры философии культуры;  Бурак Татьяна Викторовна, заместитель декана по научной работе, доцент кафедры социологии, кандидат социологических наук, доцент.

ПОСТАНОВИЛИ:

  • Считать целесообразным заключить с Титаренко Ларисой Григорьевной – руководителем ВНК, в состав которого входят:

№ пп

Ф.И.О.

Должность,

звание

Место работы

1.

Лебедева Елена Викторовна

кандидат социологических наук, доцент

кафедры технологий коммуникации и связей с общественностью факультета журналистики Белорусского государственного университета

кафедра технологий коммуникации и связей с общественностью факультета журналистики Белорусского государственного университета

2.

Кузьмин Сергей Владимирович

аспирант кафедры социологии факультета философии и социальных наук

Белорусского государственного университета

кафедра социологии факультета философии и социальных наук

Белорусского государственного университета

3.

Подоляк Егор Евгеньевич

магистрант кафедры социологии факультета философии и социальных наук

Белорусского государственного университета

кафедра социологии факультета философии и социальных наук

Белорусского государственного университета

4.

Захаревич Ольга Александровна

ведущий специалист по обеспечению учебного процесса кафедры технологий коммуникации и связей с общественностью факультета журналистики Белорусского государственного университета

кафедра технологий коммуникации и связей с общественностью факультета журналистики Белорусского государственного университета

договор на выполнение научных исследований, предусмотренных договором от 01 октября 2021 г. № Г21АРМ-020 по теме: «Конкурентоспособность систем высшего образования Армении и Беларуси в контексте ускорения процессов цифровизации, связанных с пандемией Covid-19».

7.4.2. Согласовать календарный план к договору между БГУ и научным руководителем ВНК Титаренко Ларисой Григорьевной по теме: «Конкурентоспособность систем высшего образования Армении и Беларуси в контексте ускорения процессов цифровизации, связанных с пандемией Covid-19».

Номер этапа

Вид и наименование работы по этапу

Сроки

 выполнения

Вид отчетности по результатам

выполненной работы

Сумма вознаграждения,

(руб.)

начало

окончание

1

2

3

4

5

 

1

Определение методологических рамок научного изучения процессов цифровизации системы высшего образования, интерпретация и операционализация основных понятий исследования

01.10.2021

31.12.2021

Справка-отчет о выполненном объеме работ за 1-й этап, акт сдачи-приемки за 1-й этап

889,49

7.4.3. Договор на выполнение НИОКР по заданию заключить с руководителем ВНК после согласования с государственным заказчиком договора – Белорусским республиканским фондом фундаментальных исследований.

7.4.4. Утвердить состав комиссии по приемке работ.

7.5.

СЛУШАЛИ:

Руководителя темы НИР Сарна А.Я. – о рассмотрении и принятии годового аннотированного отчета за 2021 год по теме НИР «Цифровая трансформация социокультурных практик в белорусском обществе» (номер госрегистрации 20212335 от 24.03.2021, финансовый номер 622/97). Наименование этапа: «Осуществление теоретической реконструкции и анализа сущностных характеристик феномена дигитализации как атрибута информационной эпохи в развитии современного общества» (I–IV кв. 2021 г.), выполняемого в рамках ГПНИ «Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства», подпрограмма «Социология», задание 12.5 (руководитель – А.Я. Сарна).

За отчетный период были рассмотрены и проанализированы возможности использования категорий цифрового кода, данных, информации и знания как основных элементов концептуализации представлений о процессах цифровой трансформации в современном обществе. В результате концептуального анализа указанных категорий выявлен их эвристический потенциал при использовании для оптимизации различного рода информационных процессов. Это позволило осуществить теоретическую реконструкцию и комплексный анализ сущностных характеристик феномена дигитализации, а также выделить такие ее черты, как кодификация, формализация, операционализация, алгоритмизация и автоматизация информационных процессов. Таким образом, содержание аннотированного отчета соответствует этапу задания, задачи которого выполнены, а результаты зафиксированы в годовом отчете по НИР за 2021 гг.

ПОСТАНОВИЛИ:

7.5.1. Считать представленный научным руководителем НИР аннотированный отчет по этапу работ 2021 года соответствующим утвержденному заданию и годовому этапу.

7.5.2. Считать подтвержденными достоверность и оригинальность результатов научно-исследовательской работы и отсутствие заимствований.

7.5.3. Утвердить аннотированный отчет в качестве итогового документа, подтверждающего успешное выполнение этапа за 2021 год в процессе выполнения задания «Цифровая трансформация социокультурных практик в белорусском обществе» (руководитель – А.Я. Сарна).

7.6.

СЛУШАЛИ:

Руководителя темы НИР Беляеву Е.В. – о рассмотрении и принятии аннотированного отчета за второе полугодие 2021 года по теме НИР «Молодежь как субъект нравственной ответственности в цифровой среде» (№ 620/97). Наименование этапа: «Определение специфики моральной регуляции и ценностных ориентаций молодежи в цифровой среде», выполняемого в рамках ГПНИ «Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства» на 2021–2025 гг. по разделу 4.02 «Духовная культура как основа устойчивого развития и гуманитарной безопасности белорусского общества» подпрограммы 4 «Философия» (руководитель – Е.В. Беляева).

За отчетный период были установлены характеристики молодежи как субъекта нравственной ответственности: ориентация на собственное благо, толерантность к иным ценностям, идеи чести и достоинства личности.

Определены императивы ответственного поведения молодежи в цифровой среде: а) минимизация собственного ущерба и непричинение вреда другим пользователям; б) свобода активных действий, не причиняющих вреда другим, и неучастие в действиях, не соответствующих интересам личности; в) приватность как защита от внешних посягательств на личную жизнь человека и как возможность добровольного допуска других людей в границы частной жизни; г) приоритет личности в принятии этических решений по сравнению с существующими технологиями.

Выявлены особенности использования молодёжью цифровых практик коммуникации с различными контактными группами: а) высокая частота контактов с членами семьи; б) помощь старшим родственникам в решении проблем, связанных с использованием цифровых устройств и/или интернет-ресурсов, что является показателем нравственной ответственности; в) доминирование «живого» общения, которое разнообразится под воздействием интернет-технологий; г) при общении с незнакомыми людьми превалирует интернет-коммуникация.

Научная значимость результатов состоит в установлении характеристик молодежи как субъекта нравственной ответственности в цифровой среде на основе специфической методологии «этики ответственности». Научное значение выполненного этапа НИР определяется ее актуальностью, подтверждается подготовкой публикаций результатов НИР в ведущих философских изданиях Беларуси и России. Практическая значимость связана с получением социологических данных о реальном поведении белорусской молодежи в цифровой среде, с установлением ее характеристик как субъекта нравственной ответственности.

Результаты НИР использованы при разработке и чтении курса «Биоэтика» (тема «Биоэтика в цифровом обществе») для студентов факультета философии и социальных наук БГУ и курса «Этика и этикет» для студентов факультета радиофизики и компьютерных технологий БГУ (тема «Профессиональная этика».

ПОСТАНОВИЛИ:

7.6.1. Считать представленный научным руководителем НИР аннотированный отчет по этапу работ второго полугодия 2021 года соответствующим утвержденному заданию и этапу второго полугодия.

7.6.2. Считать подтвержденными достоверность и оригинальность результатов научно-исследовательской работы и отсутствие заимствований.

7.6.3. Утвердить аннотированный отчет в качестве документа, подтверждающего успешное выполнение этапа за второе полугодие 2021 года в процессе выполнения задания «Молодежь как субъект нравственной ответственности в цифровой среде» (руководитель – Е.В. Беляева)

7.7.

СЛУШАЛИ:

Руководителя темы НИР доктора социологических наук, профессора Данилова А.Н. – о рассмотрении и принятии аннотированного отчета за второе полугодие 2021 года по теме НИР «Развіццё нацыянальнай мадэлі нефармальнай (дадатковай) адукацыі дзяцей і моладзі ў кантэксце міжнароднай эт-накультурнай дынамікі» (№ 625/97). Наименование этапа (I–II кв. 2021 г.)  «Распрацоўка канцэптуальна-тэарэтычных падыходаў да сістэмнага аналізу сацыякультурных практык нефармальнай (дадатковай) адукацыі дзяцей і моладзі ў Рэспубліцы Беларусь»,  выполняемого в рамках ГПНИ «12. Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства» на 2021–2025 гг. по разделу «Выявление самобытного характера материальной, духовной и социальной культуры белорусов, этнических традиций и этнокультурного взаимодействия культуры белорусского народа и культур других народов на территории Беларуси и в других странах в системе социогуманитарной и экономической безопасности государства» подпрограммы «Культура и искусство».

За второе полугодие 01.07.2021-31.12.2021 г. получены следующие результаты, которые соответствуют принципам достоверности и оригинальности.

В ходе реализации этапа определены научно-теоретические концепты, на которых базируется методология социального анализа неформального (дополнительного) образования детей и молодежи, осуществлен научно-теоретический анализ макрофакторов развития системы социальных отношений в сфере неформального образования молодежи. В качестве базовой рамки научно-теоретического анализа социальных процессов, связанных с реализацией потенциалов персонифицированного и свободно избираемого дополнительного образования используются концепции социального, человеческого и культурного капитала. Разработана социальная  модель  функционирования и развития современной системы неформального (дополнительного) образования детей и молодежи. Выполнен социальный анализ текущего состояния социокультурных и образовательных практик системы  неформального (дополнительного) образования детей и молодежи в Республике Беларусь в контексте институционально организованной деятельности ее основных социальных акторов.  Методология позволяет масштабировать объектную составляющую анализа, и в ходе реализации последующих этапов исследования осуществить сравнительный анализ данных этнокультурной динамики моделей дополнительного образования в странах постсоветского пространства. Научное значение, подтверждается подготовкой публикаций результатов НИР в ведущих научных и научно-методических   изданиях, сборниках материалов и докладов конференций в Беларуси и России.

ПОСТАНОВИЛИ:

7.7.1. Считать представленный научным руководителем НИР аннотированный отчет по этапу работ второго полугодия 2021 года соответствующим утвержденному заданию и этапу второго полугодия.

7.7.2. Считать подтвержденными достоверность и оригинальность результатов научно-исследовательской работы и отсутствие заимствований.

7.7.3. Утвердить аннотированный отчет в качестве документа, подтверждающего успешное выполнение этапа за 2021 год в процессе выполнения задания «Развіццё нацыянальнай мадэлі нефармальнай (дадатковай) адукацыі дзяцей і моладзі ў кантэксце міжнароднай эт-накультурнай дынамікі» (руководитель – А.Н. Данилов)

7.8.

СЛУШАЛИ:

Руководителя проекта Калачеву И.И. – о рассмотрении и принятии аннотированного отчета за второе полугодие 2021 года по теме НИР «Историческая память в системе базовых ценностей белорусского народа как фактор межпоколенной коммуникации и информационной безопасности». Этап выполнялся в соответствии с календарным планом. Название этапа: «Раскрыть сущность исторической памяти в системе базовых ценностей белорусского народа в современных условиях и новых вызовов».

Разработано целостное видение феномена исторической памяти по работам отечественных и зарубежных ученых. Систематизированы основные подходы к пониманию проблематики памяти, выделены 4 основные группы научных трудов, выявлены ведущие идеи и раскрыты общие и частные аспекты феномена, составлен глоссарий

Дано обоснование  статуса  исторической памяти, как области  гуманитарных практик, как сферы научного познания; доказано ее значение для осмысления прошлого белорусского народа, сегодняшних процессов и будущих перспектив.

Подготовлены научные публикации.

ПОСТАНОВИЛИ:

7.8.1. Считать представленный научным руководителем НИР аннотированный отчет по этапу работ второго полугодия 2021 года соответствующим утвержденному заданию и этапу второго полугодия.

7.8.2. Считать подтвержденными достоверность и оригинальность результатов научно-исследовательской работы и отсутствие заимствований.

7.8.3. Утвердить аннотированный отчет в качестве документа, подтверждающего успешное выполнение этапа за 2021 год в процессе выполнения задания.

7.9.

СЛУШАЛИ:

Руководителя проекта Калачеву И.И. – о выполнении заданий НИР за второе полугодие 2021 года. Первый этап второго полугодия выполнялся в соответствии с календарным планом. Название этапа: «Раскрыть сущность исторической памяти в системе базовых ценностей белорусского народа в современных условиях и новых вызовов.».

Разработано целостное видение феномена исторической памяти по работам отечественных и зарубежных ученых. Систематизированы основные подходы к пониманию проблематики памяти, выделены 4 основные группы научных трудов, выявлены ведущие идеи и раскрыты общие и частные аспекты феномена, составлен глоссарий

Дано обоснование  статуса  исторической памяти, как области  гуманитарных практик, как сферы научного познания; доказано ее значение для осмысления прошлого белорусского народа, сегодняшних процессов и будущих перспектив.

Подготовлены научные публикации.

ПОСТАНОВИЛИ:

7.9.1. Считать представленный научным руководителем НИР аннотированный отчет по этапу работ второго полугодия 2021 года соответствующим утвержденному заданию и этапу второго полугодия.

7.9.2. Считать подтвержденными достоверность и оригинальность результатов научно-исследовательской работы и отсутствие заимствований.

7.9.3. Утвердить аннотированный отчет в качестве документа, подтверждающего успешное выполнение этапа за 2021 год в процессе выполнения задания.

7.10.

СЛУШАЛИ:

Румянцеву Т.Г. –  о рассмотрении и принятии аннотированного отчета за второе полугодие 2021 года по теме НИР «Кантовский мирный проект как философско-мировоззренческое обоснование безопасности современного мира», представляемых в виде аннотированного отчета государственному заказчику, на предмет соответствия утвержденному заданию, достоверности и отсутствия заимствований в полученных результатах этапа работ за 2 полугодие 2021 г. (Наименование этапа: «Выявление социально-политических и философских предпосылок формирования мирного проекта И. Канта»).  Выявлена сущность кантовского проекта «вечного мира», показано, что в отличие от всех своих предшественников  – Э. Роттердамского, Я. А. Коменского, У. Пенна, Ш.-И.де Сен Пьера, Ш.Л. де Монтескье,  и Ж.-Ж. Руссо и др. немецкий философ опирался при его разработке на социально-политические, а не моральные аргументы. Вскрыт принцип единства морали и политики, исходящий и основывающийся из чистого понятия правового долга (или долженствования, принцип которого дан априори чистым разумом). Гарантией такого единства, по Канту, может стать только гласность. Выявлена суть трансцендентальной формулы, или принципа публичного права, согласно которому все поступки, максимы которых несовместимы с публичностью, являются несправедливыми. Вскрыты социальные предпосылки вечного мира, к которым философ относит республиканское устройство государства, а также федерализм свободных государств, который должен быть положен, по Канту, в основу международного права, однако при сохранении национального суверенитета отдельных государств. Показано также, что, по Канту является гарантом вечного мира, под которым философ имеет в виду объективный механизм самой человеческой природы, обеспечивающей как социальный прогресс, так и достижение вечного мира. Выявлено место кантовского проекта «вечного мира» в его социально-политической философии, показан реализм кантовской теории и используемых философом аргументов, их непреходящий характер как закономерности самой человеческой истории, преодолевающей дезинтегрирующие и центробежные склонности индивидов и целых народов. 

Результаты НИР были использованы при разработке и чтении курса «Немецкий идеализм второй половины ХVIII – первой трети ХIХ вв.» для студентов-философов 2 курса ФФСН БГУ; лекций на тему «Теоретико-методические инновации в преподавании истории философии» для слушателей РИВШ в рамках системы дополнительного образования взрослых, программа повышения квалификации «Концептуальные и методические инновации в преподавании философских дисциплин».

ПОСТАНОВИЛИ:

7.10.1. Считать представленный научным руководителем НИР Румянцевой Т.Г. аннотированный отчет по этапу работ второго полугодия 2021 года соответствующим утвержденному заданию и содержанию этапа второго полугодия.

7.10.2. Считать подтвержденными достоверность и оригинальность результатов научно-исследовательской работы, отсутствие заимствований.

7.10.3. Утвердить аннотированный отчет в качестве документа, подтверждающего успешное выполнение этапа за второе полугодие 2021 года в процессе выполнения НИР

7.11.

СЛУШАЛИ:

Руководителя темы НИР Зеленкова А. И. – о рассмотрении и принятии аннотированного отчета за второе полугодие 2021 года по теме НИР 4.05.2 «Трансдисциплинарные стратегии в современной науке и динамика экологических рисков» (номер госрегистрации 20212287, финансовый номер 621/97). Наименование этапа: «Философско-методологическая реконструкция сущности и функций междисциплинарного и трансдисциплинарного подходов в современной науке как актуальных методологических стратегий ее развития» (01.01.2021–31.12.2021), выполняемого в рамках подпрограммы «Философия» ГПНИ «Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства» на 2021–2025  годы (научный руководитель – А. И. Зеленков).

Научное значение полученных результатов: Выявлены особенности и сущностные характеристики междисциплинарного и трансдисциплинарного подходов, определены статус, функции и специфика различных модусов трансдисциплинарности в современной науке и культуре.

Социальное и практическое значение полученных результатов: По результатам этапа НИР опубликовано 17 научных работ, в т.ч. 3 – за пределами РБ. Организован и проведен XV Международный междисциплинарный научно-теоретический семинар «Инновационные стратегии в современной социальной философии» (7–8 декабря 2021 г., БГУ), посвященный проблемам транс- и междисциплинарности в развитии науки и образования (секция 4). Разработаны учебно-методические ресурсы дистанционного обучения по общеобразовательной дисциплине «Философия и методология науки» для магистрантов, аспирантов и соискателей БГУ (лекции-презентации, аналитические задания и др.) с учетом полученных в рамках годового этапа НИР результатов.

ПОСТАНОВИЛИ:

7.11.1. Считать представленный научным руководителем НИР аннотированный отчет по этапу работ за второе полугодие 2021 года соответствующим утвержденному заданию и этапу второго полугодия 2021.

7.11.2. Считать подтвержденными достоверность и оригинальность результатов научно-исследовательской работы и отсутствие заимствований.

7.11.3. Утвердить аннотированный отчет в качестве итогового документа, подтверждающего успешное выполнение этапа за второе полугодие 2021 в процессе выполнения задания «Трансдисциплинарные стратегии в современной науке и динамика экологических рисков» (руководитель – А. И. Зеленков)

  1. Об утверждении темы совместного группового учебного проекта кафедры философии и методологии науки и кафедры философии культуры.

СЛУШАЛИ:

Зав. кафедрой философии и методологии науки А.С. Лаптенка об утверждении темы группового учебного проекта совместно с кафедрой философии культуры согласно Положению об учебно-проектной деятельности в Белорусском государственном университете (приказ ректора БГУ №149-ОД от 29.03.2020). Инициатор проекта – магистрантка кафедры философии культуры Савлукова Е.В. Участник проекта – студент 5 курса заочной формы обучения Кондратьев С.П. Руководитель проекта – зав. кафедрой философии культуры Барсук И.А.

ПОСТАНОВИЛИ:

8.1. Утвердить тему группового учебного проекта «Философия глобального эволюционизма и становление идеи устойчивого развития».

8.2. Утвердить в качестве руководителя проекта зав. кафедрой философии культуры Барсук И.А.

  1. О внесении изменения в название дисциплины ДВС «Феномен насилия в современной социальной философии» (кафедра философии культуры).

СЛУШАЛИ: 

Зав. кафедрой философии культуры Бурак И.А. – о внесении изменения в название дисциплины ДВС «Феномен насилия в современной социальной философии».

ПОСТАНОВИЛИ:

Изменить название дисциплины ДВС «Феномен насилия в современной социальной философии» (3 курс, 5 семестр) на следующее: «Философия насилия: концептуально-методологические основания», с сохранением объема часов, формы отчетности, количества зачетных единиц.

  1. О рекомендации сборника к депонированию.

СЛУШАЛИ:

Зав. кафедрой философии и методологии науки Лаптека А.С. о рекомендации к депонированию сборника: Перспективы белорусско-китайского диалога в условиях глобальной нестабильности : сборник научных статей и материалов XV Республиканского междисциплинарного научно-теоретического семинара «Инновационные стратегии в современной социальной философии», Республика Беларусь, Минск, 7–8 декабря 2021 г. / БГУ, Ин-т философии НАН Беларуси, РИКК, Фак. философии и социальных наук, Каф. философии и методологии науки, Каф. философии культуры, Совет молодых ученых БГУ ; [редкол.: А. И. Зеленков (отв. ред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – 249 с. – Библиогр. в тексте.

ПОСТАНОВИЛИ:

Рекомендовать к депонированию сборник: Перспективы белорусско-китайского диалога в условиях глобальной нестабильности : сборник научных статей и материалов XV Республиканского междисциплинарного научно-теоретического семинара «Инновационные стратегии в современной социальной философии», Республика Беларусь, Минск, 7–8 декабря 2021 г. / БГУ, Ин-т философии НАН Беларуси, РИКК, Фак. философии и социальных наук, Каф. философии и методологии науки, Каф. философии культуры, Совет молодых ученых БГУ ; [редкол.: А. И. Зеленков (отв. ред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – 249 с. – Библиогр. в тексте.

  1. Об утверждении тем магистерских диссертаций и назначении научных руководителей студентам магистратуры

СЛУШАЛИ:

Заведующих кафедрами, представивших для обсуждения темы магистерских диссертаций и предполагаемых научных руководителей для студентов магистратуры.

ПОСТАНОВИЛИ:

Об утверждении тем магистерских диссертаций и научных руководителей студентам магистратуры

  1. .СЛУШАЛИ:

         Заместителя декана по воспитательной работе Т.Ю. Асабину – с информацией по теме ЕДИ «17 сентября – День народного единства».

ПОСТАНОВИЛИ:

         Организовать Единые дни информирования по кафедрам и со студентами. Ответственные – заведующие кафедрами и кураторы.

Председатель Совета                                                            В.С. Сайганова

Секретарь Совета                                                                           О.Г. Ксенда

 

 

План работы Совета молодых ученых Факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета
на 2022 г.

 

  1. Проведение заседаний СМУ ФФСН, посвященных определению приоритетных направлений работы в текущем учебном году, профориентационной работе со школьниками, стимулированию публикационной активности молодых ученых факультета.
  2. Проведение профориентаиоцнной программы для абитуриентов «Онлайн-каникулы с ФФСН БГУ».
  3. Проведение информационного семинара о правилах подачи заявок на участие в международной программе академической мобильности Erasmus+.
  4. Участие в подготовке и проведении ежегодной студенческой научной конференции «Человек. Культура. Общество» и ежегодного семинара по философии и методологии науки.
  5. Участие представителей СМУ ФФСН в работе СМУ БГУ.
  6. Продвижение научных мероприятий и достижений факультета на странице СМУ ФФСН в социальных сетях.
  7. Оперативное информирование молодых ученых факультета об анонсах научных мероприятий по профилю факультета.

 

Список тем диссертаций

Кафедры

- социологии

п/п

ФИО

аспиранта

Тема диссертации

Научный

руководитель

1

Борейко С.А.

Воспроизводство научных работников высшей квалификации в Республике Беларусь

д.с.н., профессор Кучко Е.Е.

2

Подоляк Е.Е.

Трансформация университетского образования Республики Беларусь в условиях цифровизации»

д.с.н., профессор Кучко Е.Е.

- общей и медицинской психологии

п/п

ФИО

аспиранта

Тема диссертации

Научный

руководитель

1

Свирко Е. Ф.

Психологический и психофизиологический компоненты мобилизации спортсменов различной квалификации.

Без научного руководителя

2

Леонович О. О.

Психологическое благополучие часто болеющих дошкольников и младших школьников с разными типами привязанности к матери

кандидат психологических наук, доцент Лахвич Ю. Ф.

3

Языкова О. М.

Возрастная динамика символизации смысла профессиональной деятельности специалистов IT сферы

доктор психологических наук, доцент Поляков А. М.

1.                 

Абакумова П. А.

Символически опосредованное социальное понимание у лиц, совершивших правонарушения

доктор психологических наук, доцент Поляков А. М.

2.                 

Шарипова Д. Р.

Жизнестойкость и религиозность личности с различным травматическим опытом

кандидат психологических наук, доцент Солодухо А.С..

3.                 

И Чэнь

Развитие воображения у школьников с трудностями в обучении

доктор психологических наук, доцент Поляков А. М.

- социальной и организационной психологии

п/п

ФИО

аспиранта

Тема диссертации

Научный

руководитель

4.      

Чжао Хаоцэ

Динамика социальных мотивов учения белорусских и китайских студентов с различной степенью удовлетворенности учебной деятельностью

кандидат психологических наук, доцент Ксенда О.Г.

5.                 

Цай Хуэйцин

Личностные предикторы социально-психологической адаптации китайских студентов

кандидат психологических наук, доцент Фофанова Г.А.

6.                 

Авдеев В.В.

Психологические  эффекты воздействия визуальных  и аудиальных образов в маркетинговых акциях

кандидат психологических наук, доцент Ксенда О.Г

- социальной коммуникации

п/п

ФИО

аспиранта

Тема диссертации

Научный

руководитель

1

Филимонов Никита Алексеевич

Онлайн-медиа в структуре национального информационного поля

канд. социол. наук, доцент Посталовский А.В.,

2

Масалович Ульяна Петровна

Акторно-сетевой подход в интернет-исследованиях

канд. социол. наук, доцент Терещенко О.В.,

3

Чжан Бовэнь

Становление гендерного равенства в сфере высшего образования Китая и Беларуси

канд. филос. наук, доцент Ефимова Н.В.,

4

Чжан Синь

Историко-культурное наследие Китая в формировании бреда страны

доктор истор. наук, доцент Калачёва И.И.,

5

Чэнь Сяоцзяо

Трансформация института семьи в Китае и Беларуси на современном этапе

доктор истор. наук, доцент Калачёва И.И.,

- философии и методологии науки

п/п

ФИО

аспиранта

Тема диссертации

Научный

руководитель

1.                 

Беляцкая Е.А.

Власть как социокультурный феномен в обществах поздней современности.

кандидат философских наук, доцент В.В. Анохина.

2.                 

Мозалевская Е.А.

Сетевая модель социальной организации современного общества в условиях цифровизации

кандидат философских наук, доцент Д.Г. Доброродний

3.                 

Пшибытко Н. А.

Социально-философские основания геополитики

доктор философских наук, доцент А.С. Лаптёнок

4.                 

Чжан Ёусю

Институциализация концептуальных моделей высшего образования Беларуси и Китая: социально-философский анализ

кандидат философских наук, доцент А.С. Комаровская

Докторанты

ФИО

тема

Научный консультант

1

Мартинович В.А.

Идентификация новых религиозных движений в Республике Беларусь: социологический аспект

д.с.н., профессор Данилов А.Н.

2

Сайганова  В.С.

Методологические основания ценностно-исторических интерпретаций знания в постнеклассической эпистемологии второй половины ХХ – первой трети ХХI вв.

д.ф.н., профессор Румянцева Т.Г.

3

Сокол М.А.

Социально-философская модель диалогического взаимодействия в образовательном пространстве университета

д.ф.н., доцент А.С. Лаптёнок