Ксёнда Ольга Григорьевна Кандидат психологических наук, доцент Кафедра социальной и организационной психологии Республика Беларусь 220004 г. Минск ул. Кальварийская 9, 4 этаж к. 428 Тел. кафедры: (+375-17) 259-70-48; e-mail кафедры: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. Биография Научная работа Педагогическая работа

Профиль в Google Академия

Основные публикации:

1. Психологические основы формирования у педагогов личностно-ориентиро­ванного подхода к ребёнку. / Под ред. Я.Л. Коломинского. - Минск: Академия последипломного образования, 1999. - 178 с.

2. Проблема проведения тренингов личностного роста руководителей дошкольных учреждений. // Кіраванне ў адукацыі. - 2001, № 1. - С. 39-47.

3. Развивающие комплексы для дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений, рекомендовано НМЦ МО РБ. - Мозырь, ООО ИД "Белый ветер", 2004. - 96 с. ( в соавт. с О.Д. Нечай).

4. Практико-ориентированные технологии подготовки специалистов в практи­ке повышения квалификации. // Инновации в системе подготовки и повышения квалификации кадров органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям: Материалы. науч.-методич. конф.: ИППК МЧС - Светлая Роща, 2001. - Ч. 2. - С. 111-113.

5. Деятельность педагога-психолога в учреждениях дошкольного образова­ния. // История психологии в Беларуси: состояние и перспективы развития: Материалы 2-й Междунар. науч. конф.: БГПУ им. М. Танка. - Минск, 2003. - С. 111-115.

6. Инновационные процессы в последипломном образовании руководителей и специалистов в системе образования. Статья. Теория и практика последиплом­ного образования: Сб. науч. статей. - Гродно: ГрГУ, 2003. - С. 152-159.

7. Психогигиена труда руководителя. // Социально-экономические и мораль­но-правовые проблемы формирования управленческого персонала в условиях рынка: Материалы науч.-практич. конф., Минск, 12 февраля 2004. - Мн., 2004. - С. 92-96.

8. Этнические стереотипы в Беларуси. // Этническое самосознание и этни­ческие стереотипы в современном обществе. Материалы междунар. науч.-практич. конф. - Балашов, филиал Саратовского гос. ун-та, 2005. - с. 134-138.

9. Схемы по педагогической психологии. Пособие для студентов, изучающих психологию и педагогику. - Минск: БГУ, 2008. - 115 с.

10. Учебное сотрудничество в формировании профессиональных компетенций студентов // Актуальные проблемы психологии развития личности: сб. науч. ст. / ГрГУ им. Я. Купалы; науч. ред.: А.В. Ракицкая, О.Г. Митрофанова. – Гродно: ГрГУ, 2017. – 354 с.- С. 164-169.

11.Образовательное пространство как фактор криминализации учащихся // Современные проблемы прикладной юридической психологии// Материалы I республиканской научно-практической конференции, Минск, 23 ноября 2016 г. / под ред И.А. Фурманова. – Минск, БГУ, 2016. – 151 с.– С. 77-80

12. Виктимные дети в школе /О.Г. Ксенда//«Диалог» Психологический и социально-педагогический журнал. 2016. - №3. С. 11-23.

13. Современный белорусский студент: жизненные ценности, планы и стратегии// Философия и социальные науки.-2016 - № 3. – с. 89-93.

14.Ксенда О.Г. Образовательное пространство как фактор криминализации учащихся // Современные проблемы прикладной юридической психологии [Электронный ресурс] : материалы I Респ. науч.-практ. конф., Минск, 23 нояб. 2016 г. / редкол. : И. А. Фурманов (отв. ред.) [и др.]. — Электрон.дан. (17,1 Мб). — Минск : Изд. центр БГУ, 2016. — 1 электрон. опт. Диск (CD-ROM). ISBN 978-985-553-408-3.

15. Ксенда О.Г. Цифровые технологии в современном образовательном процессе //Система менеджмента качества и качество преподавания: Материалы 14-ой научно-методической конференции, посвященной памяти профессора И.Л. Зеленковой, Минск, 28 марта 2017 года. – Минск, БГУ, 2017. –– 99 с. – С.37 -39. //[Электронный ресурс] http://ffsn.bsu.by/ru/ssylki-na-provedennye-konferentsii/14-2017-god.html

16. Ксёнда О. Г., Метлицкий И. Е.Использование имитационных и ролевых игр в подготовке психологов //Система менеджмента качества и качество преподавания: Материалы 14-ой научно-методической конференции, посвященной памяти профессора И.Л. Зеленковой, Минск, 28 марта 2017 года. – Минск, БГУ, 2017. –– 99 с. –С. 39-40 . //[Электронный ресурс] http://ffsn.bsu.by/ru/ssylki-na-provedennye-konferentsii/14-2017-god.html

 Статьи:

1.  Cтереотипные представления студентов о профессии педагога. // Философия и социальные науки: Научный журнал. – 2010. - № 3. – С. 86-91.
2. Стереотипные представления студентов о профессии психолога.
3. Ксенда О.Г. Жизненные цели и ценности подростков и молодежи // Психологическое сопровождение образования: теория и практика: сборник статей по материалам VII Международной научно-практической конференции 28-30 декабря 2016 года / под общ. ред. проф. Л.М. Попова, проф. Н.М. Швецова. – Йошкар-Ола: ООО ИПФ «СТРИНГ», 2017. – 475 с. - .224-229
4. Ксенда О.Г. Представления студентов  о  детях  с  особенностями  развития // София: электронный научно-просветительский журнал / БГУ, ФБ БГУ, ОО "Союз женщин БГУ". - 2017. - № 2, ч. 2. – С. 59-65.
5. Ксенда О.Г., Мотивация и организация учебной деятельности современных студентов  // Современная молодежь и общество. Сборник научных статей. Выпуск 5. «Образование и инновации: история, традиции и современность». Минск, РИВШ, 2017. – 94 с. С. 35 -40.
6. Н.Ю. Клышевич, О.Г. Ксенда. Учебное сотрудничество в формировании профессиональных компетенций студентов// Актуальные проблемы психологии развития личности: сб. науч. ст. / ГрГУ им. Я. Купалы; науч. ред.: А.В. Ракицкая, О.Г. Митрофанова. – Гродно: ГрГУ, 2017. – 354 с.- С. 164-169.
7. Ксенда О.Г. Представления студентов  о детях с особенностями развития // София: электронный научно-просветительский журнал / БГУ, ФБ БГУ, ОО "Союз женщин БГУ". - 2017. - № 2, ч. 2. – С. 59-65.
8.  «Трудные люди»: психологический смысл житейской категории / Ю.С. Смирнова // Актуальные проблемы психологии личности и социального взаимодействия: сб. науч. ст. / ГрГУ им. Я. Купалы. ; науч. Ред. А.В. Ракицкая, О.Г. Митрофанова. – Гродно: ГрГУ, 2018. – С. 229–237.
9. Психологический анализ ситуаций конфликта студентами: от житейской позиции к профессиональной рефлексии / Ю.С. Смирнова // Системогенез учебной и профессиональной деятельности. Часть II: материалы VIII всероссийской научно-практической конференции [19–20 ноября 2018 г.] / под ред. Ю.П. Поваренкова. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. – С. 166-169.
10. Ксенда О.Г., Модаль Н.В. Образ ребёнка с отклонениями психофизического развития у медицинских психологов // Материалы Международной научной конференции «Ананьевские чтения – 2017. Преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов», Санкт-Петербург, 24-26 октября 2017.– СПб:, Изд-во СПбГУ. 2017. С. 345-347.
11. Ксенда О.Г. Использование цифровых технологий в образовательном процессе высшей школы // Социум, общество и государство: история и современное развитие: сборник научных трудов по материалам II Международной научно-практической конференции, 20 ноября 2017 г. Москва: НОО «Профессиональная наука», 2017. 399 с. – С.173-177.
12. Ксенда О.Г. Модернизация учебной деятельности при подготовке психологов // Современные проблемы психологии и образования: в контексте работы с различными категориями детей и молодежи / Гл. ред. Р.Е. Барабанов – М.: МИТУ-МАСИ, 2018. – 351 с. – С. 212-216.
13. Ксенда О.Г. Подготовка специалистов в высшем образовании в условиях неопределенности // Человек в условиях неопределенности: сборник научных трудов в 2-х т. / Под общей и научной редакцией д.ф.н. Е.В. Бакшутовой, д.п.н. О.В. Юсуповой, к.псх.н.Е.Ю. Двойниковой. – Т. 2. – Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2018. – 247 с. С. 131-134.
14. Ксенда О.Г., Татарко К.И. Старение через призму социальных, психологических и биологических изменений // Психолог. — 2018. - № 2. - С.55-65.
15. Ксенда О.Г. Практикум по педагогической психологии // Минск, БГУ, 199 с.
16. Ксенда О.Г. Содержание буллинга в высшем образовании в представлении студентов // Современные проблемы прикладной юридической психологии// Материалы I международной интернет-конференции, Минск, 23 ноября 2017 г. / под ред И.А. Фурманова. – Минск, БГУ, 2017.
17. Ксенда О.Г. Применение мобильных устройств в обучении современных студентов // Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (11–13 декабря 2018 года) / Южный федеральный университет; под общ. ред. А.В. Черной. – Ростов-на-Дону; Таганрог: Изд-во Foundation, 2018. – С. 499 – 503.
18. Ксенда О.Г. Мотивация и обучение современных студентов // 1-ый выпуск межвузовского сборника научных трудов с международным участием «Актуальные проблемы современной психологии» (2018 г.) [электронное научное издание] – с. 102-115
19. Ксенда О.Г. Психологическое благополучие преподавателей в высшем образовании// II Всероссийская заочная научно-практическая конференция «Психологическое благополучие современного человека» 21 марта 2019 г. – Екатеринбург, 2019. УрГПУ. – С. 204-208.
20. Ксенда О.Г. Основные потребности игроков косплея с разным стажем участия в игре// Философия. Психология. Журнал Факультета философии и социальных наук, 2019. – № 2. – С.122 – 128.
21. Ксенда О.Г. Представления студентов-психологов о будущей деятельности// Профессиональные представления: сборник научных трудов № 11 / Под редакцией Е.И. Рогова. – Ростов-на-Дону: изд-во Фонд науки и образования, 2019. – с. 116-122.
22. Ксенда О.Г. Инновационные технологии работы с литературой в процессе обучения магистрантов-психологов// Креативные компоненты подготовки специалистов 2-ой ступени высшего образования: материалы XV науч.-метод. конф., посвященной памяти профессора И. Л. Зеленковой, фак-та филос. и социал. наук БГУ, Минск, 27 марта 2019 г. / под ред. Е. В. Беляевой, В. С. Сайгановой. – Минск, БГУ, 2019. – С. 26-27.
23. Ксенда О.Г. Особенности мотивации обучения современных студентов // Философия и социальные науки в современном мире : мате риалы междунар. науч. конф. к 30-летию фак. философии и соц. наук Белорус. гос. ун-та, Минск, 26–27 сент. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Ф. Гигин (пред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 512 -516.–
24. Ксенда О.Г. Инновации в проверке знаний студентов (хардкор-коллоквиумы, когнитивные карты, игры, квесты) // Инновационные подходы и креативные компоненты обучения социально-гуманитарным дисциплинам в высшей школе : сборник научно-методических статей / БГУ, Фак. философии и социальных наук ; [редкол.: В. Ф. Гигин (пред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 37-43.
25. Ковтуненко Е. О., Ксенда О. Г. Мотивация достижения у школьников без ограниченных возможностей здоровья, обучающихся по индивидуальному плану// Психология XXI века: актуальные вызовы и достижения. Сборник статей участников международной научной конференции молодых ученых / Под ред. А. В. Шаболтас. СПб.: Скифия-принт, 2020. — с.399-410.
26. Ксенда О. Г. Динамика представлений студентов-психологов о будущей деятельности // Профессиональные представления.– 2020 . – 1 (12) – «Южный федеральный университет» (Ростов-на-Дону) – С.91-99.
27. Ксенда О.Г. Представления студентов-психологов о будущей деятельности и современном рынке труда // Специфика и перспективы профориентации школьников и студентов социально-гуманитарного профиля : сборник научно-методических материалов XVII научно-методической конференции факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, 31 марта 2020 г. / БГУ, Фак. философии и социальных наук ; [сост. О. В. Курбачѐва]. – Минск : БГУ, 2020. – 123 с. – С. 33-36
28. Ксенда О. Г. Психологическое благополучие студентов в высшем образовании //Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи дослідження, 23 квітня 2020 р. : Матеріали ХХІІ Міжнародної конференції молодих науковців / За ред. І. В. Данилюка, С. Ю. Пащенко. Київ : Видавництво Ліра-К, 2020. 272 с.– С. 135-138. (с он-лайн выступлением) 7. Ксенда О. Г. Особенности внимания современных подростков// Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология. — 2020. — № 2. — с.98-107.
29. Ксенда О.Г., Измер А.Г. Речевые паттерны манипулятивных высказываний (на примере политических текстов в интернет-среде) // Психосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе: Субъект субъектная коммуникация как фактор социализации индивида. 23–24 октября 2020 г. Сборник материалов V международной научной конференции. – Минск: БГУ, 2020. — 128-131.
30. Психология высшей школы в Союзном государстве : учебно-методическое пособие для вузов / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович [и др.] ; под ред. С.Л. Кандыбовича, Т.В. Разиной. - 6-е изд., перераб. и доп. - Минск: Харвест, 2019. – 672 с.
31. Ксёнда О.Г. Организация психологического образования в эпоху цифровизации// Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация: материалы Международной научно-практическойконференции (10–11 декабря 2020 года) / Южный федеральный университет; под общ. ред. А.В. Черной. – Ростов н/Д; Таганрог: Foundation, 2020. – 626 с. — 506-511.
32. Ксенда О.Г., Ковтуненко Е.О. Особенности домашнего обучения в Республике Беларусь// Журнал Белорусского гос. Ун-та. Философия. Психология. – 2021. – № 1. – С. 67-75
33. Ксёнда О.Г. Социальные и личностные проблемы дистанционного обучения // Социальная психология: вопросы теории и практики. Материалы VI Международной научно-практической конференции памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики» (12–13 мая 2021 г.). – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2021. – С. 303-305.
34. Ксенда О. Г. Саморазвитие личности в процессе дистанционного обучения // Проблеми саморозвитку особистості в сучасному суспільстві: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 26–27 березня 2021 р. / НЮУ ім. Ярослава Мудрого. – Х.: Друкарня Мадрид, 2021. – 364 с. С. 283-285.
35. Ксенда О. Г. Информационные технологии в современном образовании // Диалог. – 2021. – № 3. – С. 59-67.
36. Ксенда О.Г. Современные образовательные технологии в подготовке психологов // Современные проблемы социально-гуманитарных и юридических наук: теория, методология, практика: Материалы VIII международной научно-практической конференции / под общей ред. Е.В. Королюк. – [Электронный ресурс]. – Электрон, текстовые дан. (2,85 Мб). – Краснодар, Издательство: Краснодарский ЦНТИ – филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго РФ, 2021. – 1 электрон, опт. диск (CD-R). – С. 136-141
37. Педагогическая психология. Хрестоматия [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Н. Ю. Клышевич, О. Г. Ксенда. – Минск : БГУ, 2020. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Участие в семинарах и конференциях:

Регулярно принимает участие в факультетских, университетских, республиканских и международных (Беларусь, Россия, Украина) конференциях.